- 창업 아이디어를 시제품으로 구현하는 창업실습형 교육과정 운영

- 모델링부터 출력까지 시제품 제작 전 과정 체험 … 수강생 전원 ACU 자격 취득

국립순천대학교(총장 이병운)는 지난달 24일부터 이달 11일까지 3주에 걸쳐 국제컨벤션관 3D프린터실에서 「2025년 SCOUT 3D프린터 모델링 운용 실무 교육」을 성공적으로 마무리했다고 밝혔다.

이번 교육은 단순한 장비 활용 교육을 넘어, 학생들의 창업 아이디어를 실제 시제품으로 구현하는 ‘창업실습형 교육과정’으로 운영되었다. 기술 활용 역량과 창업 실무 감각을 동시에 기를 수 있도록 구성된 점이 특징이다.

교육과정은 ▲2D 스케치 기초 ▲3D모델링 기초·심화 ▲3D프린팅 이론 및 슬라이서 활용 ▲3D프린팅 출력 실습 ▲ACU 기출 유형 분석 및 기출 실습 등 단계별 프로그램으로 구성됐다. 각 단계는 학생들이 직접 구상한 창업 아이디어를 설계·출력하는 실습 과정과 연계해 진행됐다.

특히 수강생들이 직접 모델링한 결과물을 3D프린터로 출력해 시제품을 완성하는 과정에서, 구조 설계 수정과 출력 오류 개선, 완성도 향상 등을 반복적으로 경험하며 문제 해결 능력과 기술 기반 창업 역량을 함께 높였다.

이번 교육은 3D프린팅 기술 습득에 그치지 않고, 해당 기술이 실제 창업 아이템으로 어떻게 확장·활용될 수 있는지를 체험하도록 구성된 실무형 과정이라는 점에서 의미가 크다. 참여 학생들은 시제품 제작 전 과정을 통해 기술 기반 창업 모델의 실현 가능성을 직접 검증하는 시간을 가졌다.

교육 마지막 날에는 ACU(Autodesk Certified User) 자격시험이 진행됐으며, 참여 학생 전원이 합격하는 성과를 거뒀다. 이는 교육과정이 학생들의 기술 숙련도와 실무 활용 능력 향상에 실질적인 효과를 거두었음을 보여준다. 참여 학생들은 “아이디어를 직접 설계하고 출력해보는 과정이 인상 깊었다”며 “기술을 배우는 것을 넘어, 창업에 어떻게 적용할 수 있는지 구체적으로 이해할 수 있었다”고 소감을 전했다.

국립순천대학교 창업지원단 최정민 단장은 “이번 교육은 3D프린팅 기술을 창업 실습 관점에서 접근한 교육과정”이라며 “앞으로도 시제품 제작과 기술 실습이 연계된 교육 프로그램을 확대해 재학생들의 기술창업 역량을 체계적으로 강화해 나가겠다”고 말했다.

SCNU Startup Support Center completes 2025 SCOUT 3D printer modeling and operation training

- Hands-on startup training program turning business ideas into physical prototypes

Sunchon National University (SCNU) successfully completed the “2025 SCOUT 3D Printer Modeling and Operation Training” over a three-week period from November 24 to December 11 at the 3D Printer Lab of the International Convention Center.

The program was designed as a hands-on startup training course that goes beyond basic equipment operation, enabling students to turn their startup ideas into actual prototypes while developing both technical skills and practical startup competencies.

The curriculum covered the full production process, including basic 2D sketching, introductory and advanced 3D modeling, 3D printing theory and slicer use, hands-on printing practice, and ACU exam preparation. Each stage was directly linked to designing and producing student-led startup prototypes.

Participants gained practical experience by repeatedly refining designs, correcting printing errors, and improving product quality, strengthening their problem-solving skills and technology-based startup capabilities.

On the final day, students took the Autodesk Certified User (ACU) certification exam, with all participants successfully passing. Students shared that the program helped them clearly understand how technical skills can be applied to real startup ideas.

SCNU plans to continue expanding practical training programs that combine prototype production with technical education to systematically strengthen students’ technology startup capabilities.