- 교수·학습 혁신을 통한 자기주도학습 모델 확산 기대

국립순천대학교(총장 이병운) 교수학습혁신센터는 지난 1월 27일 실시간 온라인(ZOOM)으로 「SRL 수업 운영 교과목 우수사례 공유 워크숍」을 개최했다고 밝혔다.

이번 워크숍에는 전임교원 23명, 비전임교원 13명 등 총 36명의 교원이 참여했으며, SRL(Self-Regulated Learning) 기반 수업 운영 우수사례를 공유하고 교수·학습 설계 역량을 강화하는 시간을 가졌다. 특히 2026학년도 SRL 수업 운영 참여 확대를 목표로, 실제 수업 개선 사례 중심으로 프로그램이 구성됐다.

워크숍에서는 강의성 교수(컴퓨터교육과), 김이슬 강사(교양교육원), 이정 교수(조경학전공), 홍연란 교수(간호학과)가 발표자로 참여해 전공 특성에 맞는 SRL 수업 운영 사례와 적용 전략을 소개했다.

참여 교원들은 자기주도학습을 수업에 적용하는 구체적인 방법과 학생 참여도 및 성찰을 높이는 교수 설계 전략, SRL 수업 운영 과정에서의 시행착오와 개선 사례 등을 공유하며 실질적인 수업 개선 방안을 모색했다.

참석자들은 “실제 수업 사례를 통해 SRL 적용 전략에 대한 이해도가 높아졌다”며, “향후 수업 개선에 바로 적용할 수 있는 실질적인 내용이었다”고 긍정적인 반응을 보였다.

이해인 교수학습혁신센터장은 “이번 SRL 수업 우수사례 공유를 계기로 교수법 특강과 연계한 다양한 성과 확산 프로그램을 지속 운영해 학생들의 자기주도학습 역량을 체계적으로 강화해 나가겠다”고 밝혔다.

한편, 교수학습혁신센터는 이번 워크숍을 바탕으로 SRL 기반 교수·학습 혁신 모델을 확산하고, 지속 가능한 자기주도학습 지원 체계를 구축하는 한편, 2026학년도 SRL 교과 운영 참여 확대를 위한 다양한 프로그램을 추진할 계획이다.