학력

• 서울대학교 사범대학 사회교육과 졸업(문학사, 1999)
• 서울대학교 사범대학 사회교육과 대학원 졸업(교육학 석사, 2001)
• 서울대학교 사범대학 사회교육과 대학원 졸업(교육학 박사, 2006)

주요경력

• 은행고등학교 교사(2002-2004)
• 서울대학교 사범대학 사회교육과 조교(2004-2007)
• 한국교육과정평가원 연구위원(2007-2017)
• 순천대학교 교수(2017~)
• 한국사회과교육학회 연구이사
• 한국법교육학회 이사
• 성신여자대학교 교육문제연구소 편집위원
• 학술지 시민교육연구 편집위원
• 학습자중심교과교육학회 편집이사
• 한국다문화교육학회 이사
• 한국열린교육학회 이사
• 한국교과서연구재단 자문위원
• 국가교육과정위원회 교육과정모니터링단
• 교육부 교육과정심의위원
• 이화여자대학교 (전)겸임교수

연구분야

• 다문화교육/세계시민교육
• 사회문화교육
• 사회과 교육과정 및 평가

주요연구실적

논문

• Presence of social minorities in high school social studies textbooks in the post-democratic era in South Korea(Cogent Education, 2024)
• 사회과 자동문항생성을 위한 대규모 언어모델의 활용 가능성 탐색(교육정보미디어연구, 2024)
• 2022 개정 '사회와 문화' 교육과저으이 개발 과정과 쟁점(시민교육연구, 2024)
• 중등학교 사회과 교사의 사회적 소수자 관련 수업 실태 (현장수업연구, 2024)
• 2022 개정 ‘사회문제 탐구’ 교육과정의 개발 과정과 특징 (현장수업연구, 2023)
• 중국 초·중등학교 법 영역 교육과정의 특징과 시사점 -‘도덕과 법치’, ‘사상정치’ 과목을 중심으로- (법교육연구, 2022)
• 교육대학원의 교원 양성체제에 대한 교원과 교육대학원생의 인식 (현장수업연구, 2022)
• 2015 개정 교육과정에 반영된 디지털 미디어 리터러시: 중학교 ‘사회’를 중심으로 한 교육과정 연계성 분석 (교육연구, 2021)
• 뉴스 리터러시 함양을 위한 사회과 교육과정 - 2015 개정 사회과 교육과정 분석과 교육과정 개선 방향 제안 (시민교육연구, 2021)
• 사회과 예비교사 대상 뉴스 리터러시 교육과 그 효과 (제주대학교 교육과학연구, 2021)
• 4차 산업혁명에 대한 사범대학생의 인식과 대응: 사회교육과와 컴퓨터교육과 학생의 비교를 중심으로 (현장수업연구, 2021)
• 세계시민교육의 현황과 사회과교육의 과제 (사회과교육의 이론과 실제, 2020)
• 스웨덴 사회과 교육과정의 특징과 시사점 (사회과교육연구, 2019)
• 2015 개정 교육과정 ‘통합사회’의 교육과정 실행에 대한 질적 사례연구 (사회과교육, 2019)
• 영국 사회과 교육과정 분석을 통한 2015 개정 사회과 교육과정의 개선방향 탐색 (교육문화연구, 2019)
• 뉴질랜드 사회과 교육과정의 구성 체제와 성취기준 특성 분석 (교육연구, 2019)
• 사회과 사회·문화 영역 교육과정의 비교 분석 연구 - 2015 개정 고등학교 ‘사회·문화’ 과목과 미국 고등학교 ‘사회학’ 과목을 중심으로 - (시민교육연구, 2019)
• 2015 개정 교육과정 통합사회 과목 운영 실태 조사 연구 (교사교육연구, 2019)
• 싱가포르 사회과 교육과정 분석을 통한 시사점 탐색 (중등교육연구, 2019)
• ‘통합사회’ 교과서의 다문화 관련 단원 비교 분석: 통합의 양상과 자료 및 학습 활동의 특징을 중심으로 (교육문화연구, 2018)
• 2015 개정 ‘통합사회’ 교과서 비교 분석 연구 -‘통합적 사고력’ 명시 활동에 구현된 통합의 양상을 중심으로 (시민교육연구, 2018)
• 2015 개정 교육과정 총론의 공동체 역량 의미와 하위요소 탐색 (시민교육연구, 2017)
• 2009와 2015 개정 초등 사회과 교육과정에 나타난 세계시민교육 내용요소 비교 분석 (시민교육연구, 2017)
• 사회과 교사의 핵심역량에 대한 인식과 실천 현황: 공동체 역량을 중심으로 (시민교육연구, 2017)
• 사회과 교육과정에 반영된 세계시민교육 - 제6차 교육과정에서 2015 개정 교육과정의 변화를 중심으로 - (교육연구, 2017)
• 국가수준 학업성취도 평가서술형 문항에 대한 응답 경향을 통해 살펴 본 중학생의 사회과 법 영역 성취 특성 (교육연구, 2016)
• Exploring Korean, Indonesian, and Thai Secondary Students’Global Citizenship Through Their Voices (비교교육연구, 2015)
• 중학생의 2007 개정 사회과 교육과정 일반사회 영역 학업성취 특성 - 2012~2014년 국가수준 학업성취도 평가 결과 분석을 중심으로 - (시민교육연구, 2015)
• 2009와 2015 개정 초등 사회과 교육과정에 나타난 세계시민교육 내용요소 비교 분석 (시민교육연구, 2017)
• 사회과 교사의 핵심역량에 대한 인식과 실천 현황: 공동체 역량을 중심으로 (시민교육연구, 2017)
• 사회과 교육과정에 반영된 세계시민교육: 6차 교육과정에서 2015 개정 교육과정의 변화를 중심으로 (교육연구, 2017)
• 국가수준 학업성취도 평가 서술형 문항에 대한 응답 경향을 통해 살펴 본 중학생의 사회과 법 영역 성취 특성 (교육연구, 2016)
• Exploring Korean, Indonesian, and Thai Secondary Students’ Global Citizenship Through Their Voices (시민교육연구,2015)
• 중학생의 2007 개정 사회과 교육과정 일반사회 영역 학업성취 특성(시민교육연구, 2015)
• 국가수준 학업성취도 평가 결과를 통해 본 다문화 가정 학생의 사회과 학업성취도 특성 (시민교육연구, 2013)
• 사회과 평가 문항 개발의 기본 방향 탐색 (사회과교육, 2013)
• 고등학교 '사회' 교과서의 다문화사회 관련 단원 내용 분석 (청소년문화포럼, 2012)
• 청소년 미디어교육을 위한 교과서 내용 분석 연구 -사회과 교과서의 대중매체 관련 내용을 중심으로 (교육연구, 2012)
• 청소년 다문화교육 프로그램 연구 동향 분석 (청소년학연구, 2012)
• 일본 대학입시센터시험 문항 분석 연구(사회과교육, 2011)
• 중국 대학입학시험 '정치' 문항 분석 연구 (시민교육연구, 2011)
• 대학수학능력시험 '사회·문화' 문항 분석 (사회과교육, 2011)
• 개정 교육과정 중학교 '사회' 교과서 분석 연구(시민교육연구, 2010)
• 사회·문화 선다형 평가 문항 분석 (사회과교육연구, 2009)
• 대학수학능력시험 사회·문화 과목의 답지 반응에서 발견되는 오개념 경향 연구 (사회과교육,2009)
• 학생들의 사회과에 대한 태도와 사회 수업 평가 (시민교육연구, 2009)
• 다양성에 대한 학생과 학부모의 태도: 다문화 가정과 일반 가정의 비교 (사회과교육, 2008)
• 초등 사회 교과서 국제 비교 연구: 정치 관련 부분을 중심으로 (사회과교육, 2007)
• 초등학생들의 사회 교과서 어휘에 대한 이해도 (시민교육연구, 2007)

학력

• 서울대학교 졸업(문학사, 2005)
• 서울대학교 대학원 졸업(교육학 석사, 2007)
• 서울대학교 대학원 졸업(교육학 박사, 2018)

주요경력

• 면목중학교 교사(2006-2014)
• 가원중학교 교사(2014-2019)
• 한국교육과정평가원 부연구위원(2019-2024)
• 순천대학교 교수(2024~)

연구분야

• 정치교육, 민주주의 교육

주요연구실적

논문

• 논쟁문제 수업에서 교사 의견 표명의 정당성 탐색 - 켈리에 대한 오해와 이해를 넘어서 -(시민교육연구, 2012)
• 노동인권교육의 원칙 및 내용체계에 관한 기초 연구(시민교육연구, 2019)
• ‘가치성찰’ 교육을 위한 ‘가치사실’ 중심 접근(시민교육연구, 2019)
• 사회과 정치교육에서 ‘평등’ 내용의 내실화 방안 연구(사회과교육, 2019)
• 정체성 존중을 위한 사회과 다문화교육의 방향 고찰: ‘문화의 자유’를 중심으로(문화교류와 다문화교육, 2022)
• 사회과에서는 가치명료화를 어떻게 활용할 수 있을까? - 가치명료화의 한계에 대한 재검토 - (시민교육연구, 2023)
• 사회과 민주주의 내용의 내실화 방안 - 사회과에서는 아테네 민주정치를 어떻게 가르쳐야 할까 - (시민교육연구, 2023)
• 학교 시민교육의 개념 및 원칙 - 사회적 갈등의 교육적 수용을 위한 시민교육의 방향 -(시민교육연구, 2024)

저서 

• 베버(역서)(씨아이알, 2013)
• 논쟁하는 정치교과서1(공저)(신인문사, 2015)
• 논쟁하는 정치교과서2(공저)(신인문사, 2016)
• 시민교육은 무엇을 가르쳐야 하는가 - 정의와 조화를 위한 교육과정(공역)(역사비평사, 2023

학력

• 한국항공대학교(법학사, 2005)
• 경희대학교 대학원(법학석사, 2007)
• Ludwig-Maximilians-University Munich 대학원(법학박사, 2016)

주요경력

• 국회입법조사처 입법조사관(2018)
• 한국항공대학교 항공교통물류학부/항공경영대학원 강사(2016-2023)
• 아주대학교 법학전문대학원 전임연구원/연구조교수(2022~2024)
• 순천대학교 교수(2025~)
• 한국항공우주정책법학회 편집이사(2023~)
• 한국집합건물법학회 국제이사(2025~)
• 한국교통연구원 소명검토위원회 외부위원(2022~)
• 국토교통부 행정처분심의 위원(2024~)

연구분야

• 민사법
• 고령, 장애 등 사회적 약자를 위한 법제
• 법교육

주요연구실적

논문

• 위자료 산정요소에 관한 고찰 -장애인차별금지법 제46조를 중심으로-(재산법연구, 2024)
• 행위능력과 의사능력 개념에 관한 재고찰 -독일민법과의 비교를 중심으로-(서울법학, 2024)
• 분양형 실버타운 관리에 관한 노인복지법과 공동주택관리법의 쟁점(집합건물법학, 2024)
• 독일 민법의 상대적 유언능력에 관한 고찰(가족법연구, 2024)
• 고령자 법교육 관련 법제 개선 방안: 해외 주요국 사례 분석과 전문가 의견 조사(사회과교육, 2024)
• 의사능력과 유언능력에 관한 재고찰 -대법원 2022. 12. 1. 선고 2022다261237 판결-(재산법연구, 2023)
• 고령자 법교육 내용 구성을 위한 요구도 조사: IPA 분석 및 Borich 교육요구도 분석을 중심으로(사회과교육, 2023)
• 노인소비자 보호를 위한 중소기업의 배리어프리 정책에 관한 고려(아주법학, 2023)
• 임대인의 실거주와 임차인의 갱신요구권에 관한 재고찰 -고령 임차인 보호와 독일 민법의 이의제기권에 관한 논의를 중심으로-(재산법연구, 2023)
• 의사능력 유무의 판단기준 -대상판결: 대법원 2022. 5. 26. 선고 2019다213344 판결-(경찰법연구, 2023)
• 독일의 노인 등 주거약자를 위한 주택개조 청구에 관한 국내 시사점(집합건물법학, 2023)
• 노인의 생활체육 증진을 위한 법정책적 시사점 -독일의 예방법(Pr?vG)을 바탕으로 한 법정책을 중심으로-(스포츠엔터테인먼트와 법, 2023)
• 노인의 주거복지를 위한 독일의 ‘주거요양계약법(WBVG)’에 관한 법제 연구(토지법학, 2022)전기자동차 충전기자동차 충전시설에 관한 독일주거소유권법 상의 쟁점(집합건물법학, 2022)
• 항공운송에 있어 고령자 및 장애인 등 교통약자의 이동권 보호에 관한 고찰 (항공우주정책 ·법학회지, 2022)
• UAM 도입에 따른 항공사업법 개정에 관한 법적 고찰(항공우주정책 ·법학회지, 2021)
• 민법 제758조 ‘공작물’ 범위에 관한 재고찰(재산법연구, 2021)
• 집합건물의 효율적인 관리 개선방안에 관한 연구 -2020년 개정 독일 주거소유권법과 비교하여-(사법, 2021)
• 현행 항공안전법상 항공기 개념에 대한 고찰(항공우주정책 ·법학회지, 2021)
• 드론 운영에 관한 새로운 유럽규칙에 관한 논의 -제조자와 운용자 책임을 중심으로-(항공우주정책 ·법학회지, 2020)
• 여객운송 불이행에 관한 민법 상 채무불이행 책임과 계약체결상의 과실책임 법리에 관한 재검토 -항공여객운송계약에 있어 항공권 초과판매에 관한 논의를 중심으로-(항공우주정책 ·법학회지, 2020)
• 카메라 장착 드론에 대한 지상 제3자의 법익 보호 -독일의 하급심 판결을 중심으로-(항공우주정책 ·법학회지, 2020)
• 소프트웨어 산업 발전에 따른 책임귀속의 문제점과 불법행위법의 한계(민사법학, 2019)
• 소형드론 운항자에 대한 동물점유자책임 유추해석의 가능성(항공우주정책 ·법학회지, 2019)
• 현행 법률상 비사업용 소형무인비행장치신고 및 식별표시의무 강화 규정 도입의 필요성(항공우주정책 ·법학회지, 2019)
• 드론의 현행 법적 정의와 상업적 운용에 따른 문제점(항공우주정책 ·법학회지, 2018)
• 세계 무인항공기 운용 관련 규제 분석과 시사점 -ICAO, 미국, 독일, 호주를 중심으로-(항공우주정책 ·법학회지, 2017)
• 항공기운항자의 제3자 책임에 관한 면책사유로서의 불가항력 조항에 관한 고찰 -독일 항공법상의 해석을 중심으로-(항공우주정책 ·법학회지, 2016)

학력

• 인하대학교 사회교육과/수학교육과 졸업(문학사/이학사, 2011)
• 서강대학교 대학원 졸업(경제학 석사, 2013)
• 서강대학교 대학원 졸업(경제학 박사, 2018)

주요경력

• 서강대학교 대우교수(2018)
• 서울대학교 경제학부 BK21플러스 박사후연구원(2019-2020)
• 국민연금연구원 부연구위원(2020-2025)
• 순천대학교 교수(2025-)

연구분야

• International Macroeconomics and Finance
• Applied Macroeconomics
• Panel Time Series Econometrics
• Pension System
• Economics Education

주요연구실적

논문

• Sources of emerging market business cycles: an open-economy factor-augmented VAR approach (with Dohyoung Kwon), Applied Economics Letters, 31(12), 1129-1135, 2024
• International output synchronization at different frequencies (with Yun Jung Kim), Economic Modelling, 104, 105627, 2021
• Capital mobility in OECD countries: A multi-level factor approach to saving?investment correlations (with Yun Jung Kim), Economic Modelling, 69, 150-159, 2018
• Market competition and threshold efficiency in the sports industry (with Young Hoon Lee and Hayley Jang), Journal of Sports Economics, 16(8), 853-870, 2015

• 연계성 지수를 이용한 대외 경제 불확실성이 국내 경제 불확실성에 미치는 영향 분석 (with 권상욱), 응용통계연구, 37(4), 509-523, 2024
• 경제지식 취득경로에 따른 경제이해력의 차이에 관한 연구 (with 김성희), 시민교육연구, 56(4), 167-189, 2024
• 고령층 소득의 비선형적 지속성 분석 (단독), Journal of The Korean Data Analysis Society, 25(4), 1351-1362, 2023
• 경제 수학: 고등학교-대학 교육 간 연계성 검토 (단독), 교과교육학연구, 27(1), 150-161, 2023
• 경제전망보고서를 이용한 경기변동 교육 (단독), 경제교육연구, 29(3), 81-106, 2022
• 경제정책 불확실성과 주택가격 변동률 간 연계성 분석 (with 김지연, 이한식), 부동산학연구, 26(1), 7-24, 2020