국립순천대 개설 교과목
| 교과목명 | 개설학과 | 개설학기 | 학점 | 주요 교과 내용 |
|---|---|---|---|---|
| HGIS(역사지리정보시스템) 활용 연습 | 사학과 | 1학기 | 3 | · 역사지리정보를 반영한 자료를 수집과 데이터베이스 구축 실습 |
| 디지털 콘텐츠 기획 | 문예창작학과 | 3 | · 발굴, 기획, 시나리오화, 그리고 다양한 촬영기법과 편집기술 등을 활용해 콘텐츠 제작 실무의 전 과정 수행 | |
| 중국 고전을 활용한 콘텐츠 개발 | 중어중문학과 | 2학기 | 3 | · 중국 전통 고전을 활용한 디지털 콘텐츠의 개발 가능성 탐색 |
| 한일문화교류와 콘텐츠 활용 | 일본어일본문화학과 | 3 | · 학제적, 국제적, 융복합적인 시야에서 한일 양국 간의 지역문화나 유산을 활용한 콘텐츠 분석 | |
| HGIS(역사지리정보시스템) 응용 | 사학과 | 3 | · GIS 프로그램을 활용하여 단순 주제도, 다변량 주제도, 시계열 지도, 삽화(Illustration) 등 다양한 이미지 표현 실습 심화 | |
| 디지털 스토리텔링 | 영상디자인학과 | 3 | · 디지털 인터랙티브/리니어 스토리텔링 등 디지털 기술환경에 따른 스토리텔링 과정 전반 학습 | |
| 영상콘텐츠 제작 세미나 | 영상디자인학과 | 3 | · 스마트 공간연출 트렌드 분석, 우수문화콘텐츠 사례 연구, 지역문화공간 현장답사, 시공테크, 트래블팩케이지 등 공간연출, 기획과 개발, 시공 등의 문화콘텐츠 제작 연출 전반 학습 |
컨소시엄 전체 개설 교과목
| 개설 시기 | 개설 대학 | 과목명 | 수업 방식 | 유형 |
|---|---|---|---|---|
| 1학기 | 고려대 | 디지털 환경과 윤리적 문제 | 온라인(무크) | 기초공통 |
| 디지털기술 시대 인간가치에 대한 문학적 감수성과 상상 | 온라인(무크) | 기초공통 | ||
| 디지털 기술사회 상상력 | 온라인(무크) | 기초공통형 | ||
| 고전 데이터 처리와 비판적 AI리터러시 | 오프라인 | 기술활용형 | ||
| 데이터 처리를 활용한 사회분석방법 | 온오프병행 | 기술활용형 | ||
| 공공가치 실현을 위한 경영전략 | 온오프병행 | 문제해결형 | ||
| 국립순천대 | HGIS(역사지리정보시스템) 활용 연습 | 오프라인 | 문제해결형 | |
| 디지털 콘텐츠 기획 | 오프라인 | 문제해결형 | ||
| 숙명여대 | 언어, 데이터, 사회 | 오프라인 | 문제해결형 | |
| 디지털 혐오와 일본학 | 오프라인 | 문제해결형 | ||
| 영남대 | 지역사 탐구와 디지털 재생 | 오프라인 | 문제해결형 | |
| 지역 재생을 위한 웹수사학 | 오프라인 | 기술활용형 | ||
| 충남대 | 인공지능과 자연언어처리 개론 | 온라인 | 기술활용형 | |
| 언어 커뮤니케이션 장애 분석을 위한 파이썬프로그래밍 | 온라인 | 기술활용형 | ||
| 디지털 커뮤니케이션 분석과 언어변화 | 온라인 | 문제해결형 | ||
| 말 장애 진단과 치료를 위한 음성 프로그래밍 | 온라인 | 문제해결형 | ||
2학기 | 고려대 | 인공지능 리걸테크와 법 | 오프라인 | 기초공통 |
기술적 복제가능성 시대의 인공지능 문학과 미디어 | 온오프병행 | 문제해결형 | ||
디지털 인문학실습(응용) | 온오프병행 | 문제해결형 | ||
스타트업과 디지털 인문융합 | 오프라인 | 기초공통 | ||
디지털 사회와 법 | 오프라인 | 문제해결형 | ||
국립순천대 | 중국 고전을 활용한 콘텐츠 개발 | 오프라인 | 문제해결형 | |
한일문화콘텐츠와 콘텐츠 활용 | 오프라인 | 문제해결형 | ||
HGIS(역사지리정보시스템) 응용 | 온오프병행 | 문제해결형 | ||
영상콘텐츠 제작 세미나 | 오프라인 | 기술활용형 | ||
디지털 스토리텔링 | 온라인 | 기술활용형 | ||
숙명여대 | 정보윤리와 다양성, 평등, 포용(DEI) | 온라인(무크) | 기초공통 | |
디지털 기술과 정보디자인 | 오프라인 | 기술활용형 | ||
디지털 기반 교육 문제 연구와 적용 | 오프라인 | 문제해결형 | ||
디지털 기술 사회 인간의 심리와 행동 | 오프라인 | 문제해결형 | ||
영남대 | 지역 시각문화와 디지털 디자인 | 오프라인 | 문제해결형 | |
지역재생과 디지털 문화기획 | 온라인(무크) | 문제해결형 | ||
지역재생과 문화유산 콘텐츠 | 오프라인 | 문제해결형 | ||
AI기반 빅데이터 분석을 통한 지역재생 정보 활용 | 오프라인 | 기술활용형 | ||
충남대 | 디지털 사회의 문학과 인간관계 | 온라인 | 기술활용형 | |
디지털 시대의 광고 언어와 커뮤니케이션 | 온라인 | 기술활용형 | ||
인공지능과 인간의 마음 | 온라인 | 문제해결형 | ||
머신러닝과 음성 장애 진단 예측 | 온라인 | 문제해결형 | ||
디지털 헬스 커뮤니케이션 | 온라인 | 기술활용형 | ||
※ 컨소시엄 전체 교과목은 사정에 따라 변경될 수 있음. | ||||
